Barandilla calle la morena
14/06/2022 • • Vegueta-Cono Sur-Tafira
Se solicita instalar barandilla en la escalera y acera en la calle La Morena.
Jornadas Aprendizaje-Servicio (ApS)
20/06/2022 • • Centro.
El Aprendizaje-Servicio es una herramienta sociopedagógica que pone en relación los aprendizajes que se adquieren a través de proyectos de educación no formal y/o de educación formal, con realidades sociales donde existe una necesidad social. La puesta en práctica de esos aprendizaje impactan en la necesidad social para resolverla o generar una mejora del bienestar colectivo y comunitario.
Cada vez son más las iniciativas que se están impulsando en nuestro entorno, es necesario visibilizarlas y ponerlas en valor. Las personas que aportan su servicio a través de sus competencias, y los/as ciudadanos/as receptores/as del mismo, transfieren un conocimiento recíproco, desarrollan habilidades y actitudes que contribuyen a ejemplificar un modelo de actuación que promueve la participación, la democracia, el compromiso, la responsabilidad, la empatía, la tolerancia y la convivencia,
Es por ello que la celebración de unas jornadas permitirá que se expongan las experiencias, y se genere un espacio de aprendizaje colectivo, favoreciendo las alianzas para impulsar nuevos proyectos ApS, respondiendo a ello al ODS17.
Parque biosaludable Secadero I y III
19/06/2022 • • Vegueta-Cono Sur-Tafira
El Secadero I y III carece de espacio de aparatos con fines biosaludables y requiere un espacio de este tipo. En el barrio vive mucha gente mayor que necesita una zona acondicionada para practicar deporte y ejercicio. Además de este espacio se puede beneficiar mucha gente ya que se hacen rutas a pie para hacer ejercicio entre el Secadero y El Batan y el espacio que proponemos es aprovechado para hacer un descanso de la ruta y podrían aprovechar para hacer estiramientos y actividades. La zona propuesta es una pequeña plazoleta junta a la parada de guaguas de la línea 70 en el Secadero III (situada en la confluencia de las calles Arminian y Purpurania).
subida a El Lasso, guardias muertos, papeleras, parque
20/06/2022 • • Vegueta-Cono Sur-Tafira
NOTA: De esta propuesta sale a votación el suministro, instalación, mantenimiento y lavado de 10 papeleras del servicio de Limpieza, con un coste de 2160 euros y Vías y Obras: 4 unidades de lomos de asno, total euros 30.000.
EL resto de propuesta se considera inviable por parte del servicio compente. ( Parques y Jardines).
En la subida a El Lasso, en la calle que va desde el Centro de Salud del Cono Sur hacia El Lasso, poner guardias muertos o radares para que se reduzca la velocidad, sube y baja gente caminando y con perros y los conductores van a velocidades mucho mayor que la permitida . Poner alguna que otra papelera que no hay. Limpieza de la zona, a un lado y otro de la carretera que hay bastante basura.
En dicha zona, que hay un área de reutilización de residuos vegetales, un nuevo campo de fútbol, hay varios espacios inutilizados como por ejemplo un antiguo campo de hockey y otro vallado que se puede aprovechar para hacer un parque con árboles o zona ajardinada y parque para perros.
Mejora del tráfico de la C/ Pintor Juan Guillermo.
26/06/2022 • • Ciudad Alta
NOTA: Esta propuesta saldrá solo a votación el pintado del muro por parte de Participación Ciudadana con un coste de 8.000 euros. El resto de la propuesta es considerada inviable por el servicio competente:
Educación:
La presente propuesta incluye diferentes acciones que pudieran involucrar a diversas concejalías e instituciones Con respecto a la creación de una nueva puerta de acceso al CEIP Santa Bárbara, las competencias municipales en materia educativa son el mantenimiento y conservación de los centros públicos de infantil y primaria, la creación de una nueva puerta de acceso tiene la consideración de obra nueva siendo ésta una competencia de la consejería de educación, el mantenimiento de la misma, posteriormente a su construcción, es competencia del ayuntamiento. Por otro lado la elaboración de los planes de evacuación y emergencia de los centros educativos es competencia de la consejería de educación es por ello que cualquier aspecto relacionado con esta materia debe ser informada por la consejería de educación. Sobre la viabilidad de una nueva puerta de acceso y su afección a la circulación y movilidad de los vehículos y peatones, esta concejalía no tiene competencia en dicha materia y debería ser informada por la concejalía de movilidad y/o el servicio de tráfico. En referencia al pintado de muros exteriores con murales alusivos a valores cívicos, esta concejalía carece de personala adecuado para su implementación, pujdiéndo se objeto de la concejalía de participación ciudadana la cual ya ha realizado esta tipo de actuaciones en otros centros educativos, habida cuenta de que la misma persigue una mejor relación del centro con la comunidad donde está inmerso. El ajardinamiento de zonas exteriores a los centros educativos no es competencia de esta concejalía pudiendo informar la concejalía de parques y jardines.
El alumnado del CEIP Santa Bárbara e IES Guanarteme necesita un espacio educativo que promueva la convivencia en todas sus etapas escolares.
Por ello, se propone la creación de una puerta de acceso directo al CEIP Santa Bárbara, ya que actualmente el centro no tiene entrada propia, lo que conlleva que se tenga que compartir con el instituto. Gracias a esto, se solucionarán problemas al coincidir las entradas y salidas de los escolares con las clases del instituto cuyo ruido dificulta la concentración en el aula, se evitarán posibles incidentes a la hora de una evacuación por emergencia ya que alumnado y trabajadores disponen únicamente de una puerta de difícil acceso y otra a un parking, y a su vez, se reducirán los problemas de tráfico en horas puntas en el barrio, pudiendo derivar a los padres y madres por dos calles diferentes, que incluso incluyen salidas del barrio distintas, evitando las aglomeraciones en la rotonda de salida de La Minilla.
Asimismo, se propone pintar los muros que rodean al recinto escolar con murales que promuevan valores cívicos, de respeto y tolerancia, como contra el acoso escolar o el racismo, promoviendo la inclusión de todos en la sociedad. Este proyecto quiere conseguir una integración del recinto escolar/instituto en el barrio, con la mejora del tráfico y el embellecimiento de la zona, por lo que también se solicita el condicionamiento de las zonas ajardinadas entorno al recinto para fomentar el respeto por la naturaleza y la conservación de la flora autóctona canaria, ya que dichas zonas ajardinadas están abandonadas y se encuentran en ocasiones llenas de residuos, lo cual hace que la imagen del barrio se vea deteriorada.
Cambio de luminarias por LED
26/06/2022 • • Tamaraceite-San Lorenzo-Tenoya
Renovar las luminarias del barrio por LED
Adecentar parterres/rotondas y mediana entre Hoya de Parrado y San Fco de Paula
21/06/2022 • • Vegueta-Cono Sur-Tafira
Nos consta que esta vía, desde Hoya de Parrado a San Francisco de Paula, ha pasado a ser calle y titularidad del Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria, por lo que entendemos que el cuidado y adecentamiento de parterres y rotondas es potestad del Servicio de Parques y Jardines del consistorio capitalino. En estos momentos presenta un estado de absoluto abandono. Solicitamos se arreglen y se cultiven plantas ornamentales que en esta zona se dan muy bien, del tipo geranios y que se planifique su mantenimiento
Ajardinamiento parterre entrada al local social
26/06/2022 • • Tamaraceite-San Lorenzo-Tenoya
Ajardinamiento del parterre de entrada al local social de Piletas así como la colocación de macetones grandes con vegetación
PROCESO COMUNITARIO VEGA DE SAN JOSÉ
21/06/2022 • • Vegueta-Cono Sur-Tafira
El presente proyecto, se trata de un proyecto enfocado a favorecer la PARTICIPACIÓN SOCIAL Y COMUNITARIA de la ciudadanía perteneciente al DISTRITO CONO SUR-VEGUETA-TAFIRA.
Se enmarcará en el ámbito de INTERVENCIÓN SOCIAL, entendiéndose como un conjunto de acciones y/o actividades organizadas de manera formal y respondiendo a las NECESIDADES SOCIALES detectadas por el equipo técnico y voluntario de FUNDACIÓN ADSIS, las entidades colaboradoras en la actualidad del PROCESO COMUNITARIO VEGA DE SAN JOSÉ y las peticiones de la propia ciudadanía.
La acción social, además de desarrollarse en los espacios individual y comunitario, se guiará por criterios o principios de prevención, proximidad, integralidad, continuidad, interdisciplinariedad, personalización, normalización, integración, participación y eficiencia.
Durante toda la ejecución del proyecto se perseguirá la PREVENCIÓN, SENSIBILIZACIÓN PARA FACILITAR EL ACCESO DE LA CIUDADANIA A LOS CIRCUITOS NORMALIZADOS DE PARTICIPACIÓN SOCIAL.
YOUNG SUMMER
15/06/2022 • • Isleta-Puerto-Guanarteme
Talleres de construcción y manipulación de títeres, de dramaturgia para el teatro de títeres y master class con representación de una compañía profesional de marionetas.
Programa dirigido a los jovenes dursnte una semana de lunea a viernes eh al día. Organiza la "Asociación Tirititrás" , de la Federación Foro por la Isleta.